Задания школьного тура олимпиады по географии

        9 класс                                                  фамилия, имя_________________________________

Отвечая на вопросы, выполняя задания.- не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют не только знаний программного материала, но и общей географической эрудиции.

Успеха Вам в работе!

1. С помощью координат устий определите реки. Вспомните, когда на них наблюдаются половодье.

9°с.ш  и 64°з.д ________________________________________________

43° с.ш. и 59° в.д. ______________________________________________

5° с.ш. и 6°в.д. _________________________________________________ ( за каждый  верный ответ 2 балла)

2. Распределите перечисленные реки по бассейнам стока: Ангара, Волга, Урал, Амазонка,  Амур, Хуанхэ, Тигр, Меконг, Сырдарья, Миссисипи, Юкон, Нил, Оранжевая.

 Бассейн Атлантического океана ___________________________________________________

Бассейн Тихого океана ______________________________________________________________

Бассейн Индийского океана _________________________________________________________

Бассейн северного Ледовитого океана _________________________________________________

Бассейн внутреннего стока ____________________________________________________(максимум 13 баллов)

3. Выберите верные утверждения.

1. Самые большие низменности России расположены к востоку от Енисея.
2. Сели, обвалы и осыпи чаще всего происходят в районах с большим уклоном местности.
3. Преобразование рельефа Восточно-Европейской равнины  в значительной степени связано с четвертичным оледенением.
4. Западная Сибирь- главный район выращивания подсолнечника в России.
5. Кукуруза- важнейшая зерновая культура России.
6. Крупнейшие ГЭС  России располагаются  в Восточной Сибири.
7. Рис выращивают в России в пойме реки Кубань.
8. Старейший угольный бассейн в России- Подмосковный.
9. Для населения России характерно снижение численности.
10. Естественный прирост это разница между числом приехавших  и уехавших людей.

(за каждый верный ответ 2 балла)

4. Найдите и исправьте ошибки  в следующем описании:

«В степной зоне России  в сельскохозяйственном производстве  преобладает растениеводство. Выращиваются  преимущественно  зерновые культуры: пшеница, кукуруза на силос, рожь, ячмень, подсолнечник, а также лен и сахарная свёкла. В европейской части преобладает выращивание  яровой пшеницы, в азиатской- озимой. Основная форма ведения  земледелия- фермерское хозяйство. Интенсивное ведение использование  ведёт к водной и ветровой эрозии почв.»                        (за каждый верный ответ 1 балл)

5. Определите соответствие:

1.        ; 2-          ; 3-            ; 4-          ; 5-         ;   6-       ;7-        ;8-        ; 9-        ; 10-         .

(за каждый верный ответ 2 балла)

6. Один английский футбольный  клуб выразил желание  провести семь товарищеских матчей  с российскими  профессиональными командами. В ответ на заявку о проведении  матчей в семи разных городах  России  пришёл список клубов, с которыми можно  провести игры.  Помогите англичанам спланировать поездки  по России, разобравшись, какая  команда  представляет какой город.

Определите соответствие:

1-       ; 2-          ; 3-            ; 4-          ; 5-         ;   6-       ;7-        .

(за каждый верный ответ 2 балла)

7. Воздух нагревается от подстилающей поверхности, в горах эта поверхность располагается ближе к Солнцу, и, следовательно, приток солнечной радиации с подъёмом вверх должен возрастать и температура увеличиваться. Однако, нам известно, что этого не происходит. Почему?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 15 баллов)

8. Определите, о ком из путешественников (географов) идёт речь?

1.    Мореплаватель, который задумал, но не смог до конца совершить первое кругосветное путешествие. Это путешествие доказало наличие единого Мирового океана и шарообразности Земли. ___________________

2.    Российский мореплаватель, адмирал, почетный член Петербургской АН, член-учредитель Русского географического общества, начальник первой русской кругосветной экспедиции на кораблях «Надежда» и «Нева», автор «Атласа Южного моря» _______________________________________________

3.    Итальянский путешественник, исследователь Китая, Индии. Первым наиболее подробно описал Азию ______________________________

4.    Российский мореплаватель, первооткрыватель Антарктиды. Командовал шлюпом «Восток» ______________________________

5.    Английский мореплаватель. Возглавлял три кругосветных экспедиции, открыл множество островов в Тихом океане, выяснил островное положение Новой Зеландии, открыл Большой Барьерный Риф, восточное побережье Австралии, Гавайские острова ___________________________

(за каждый верный ответ 2 балла)

9.Наш класс во время осенних каникул ездил на экскурсию по памятникам истории и архитектуры. Мы видели:

Архитектурный ансамбль  Троице- Сергиевой Лавры __________________________________

Ипатьевский монастырь _________________________________

Золотые Ворота ________________________________________

Эрмитаж _____________________________________________

Дом Пашкова _________________________________________

Памятник Салавату Юлаеву ____________________________________

 Впишите в  пропущенные строки названия городов, посещённых школьниками.

(каждый правильный ответ – 3 балла)

10. Ниже приведены некоторые факты про материки нашей планеты, по два для каждого материка. Напишите, к какому материку какие факты относятся. ( за каждый верный ответ 1 балл)

1. Самый пустынный материк (без учёта снежных пустынь Антарктиды).___________________________
2. Материк с самым большим населением.____________________________________
3. Самый низкий материк.____________________________________________
4. Материк, не имеющий  коренного населения.___________________________________
5. Материк, который омывается  водами 4-х океанов.______________________
6. Материк- колыбель человечества._____________________________________
7. Материк, который открыли последним (назовите имена 2-х мореплавателей, которые первыми попали к берегам этого материка).________________________________________________________________
8. Материк, где находится самый высокий водопад в мире (назовите этот водопад)._____________________________________________________________________________
9. Материк, где находятся страны мира, занимающие второе место в мире по площади._____________
10. Материк с самой полноводной рекой мира (назовите эту реку).________________________________
11. Материк с самой большой по площади пустыней  в мире (назовите пустыню).___________________________________________________________________
12. Материк, где расположен самый большой в мире каньон (назовите каньон).___________________________________________________________

Ответы на задания олимпиады (школьный тур).

        9 класс                                                

1. С помощью координат устий определите реки. Вспомните, когда на них наблюдаются половодье. ( за каждый  верный ответ 2 балла)

9°с.ш  и 64°з.д  Ориноко ,43° с.ш. и 59° в.д. Амударья,5° с.ш. и 6°в.д.  НИГЕР 

2. Распределите перечисленные реки по бассейнам стока

 Бассейн Атлантического океана : Амазонка Нил Миссисипи

Бассейн Тихого океана : Амур,Хуанхэ,Меконг,Юкон

Бассейн Индийского океана  Тигр Оранжевая

Бассейн северного Ледовитого океана: Ангара

Бассейн внутреннего стока : Волга,Урал,Сырдарья

3. Выберите верные утверждения. 2,3,6,7,9

 (за каждый верный ответ 2 балла)

4. Найдите и исправьте ошибки  в следующем описании:

«В степной зоне России  в сельскохозяйственном производстве  преобладает растениеводство. Выращиваются  преимущественно  зерновые культуры: пшеница, кукуруза на силос, рожь, ячмень, подсолнечник, а также лен и сахарная свёкла. В европейской части преобладает выращивание  яровой пшеницы, в азиатской- озимой. Основная форма ведения  земледелия- фермерское хозяйство. Интенсивное ведение использование  ведёт к водной и ветровой эрозии почв.»                        (за каждый верный ответ 1 балл)

5. Определите соответствие:

1. D ; 2-  H ; 3-E ; 4-J ; 5- I ;   6- G ;7- B;8- A ; 9-C ; 10-  F       .

(за каждый верный ответ 2 балла)

6. 1- c; 2-e; 3- g; 4- d; 5-  f;   6-a;7-  b      .

(за каждый верный ответ 2 балла)

7.  во-первых, потому, что нагретый у земли воздух при удалении от нее быстро охлаждается, а во-вторых, потому, что в верхних слоях атмосферы воздух более разрежен, чем у земли. Чем ниже плотность воздуха, тем меньше передается тепла. Образно это можно объяснить так: чем выше плотность воздуха, тем больше молекул в единице объема, тем быстрее они двигаются и чаще сталкиваются, а такие столкновения, как и любое трение, вызывают выделение тепла.  В-третьих,  солнечные лучи на поверхность горных склонов всегда падают не отвесно, как на земную поверхность, а под углом. А кроме того, горам мешают прогреваться плотные снеговые шапки, которыми они покрыты, - белый снег попросту отражает солнечные лучи. ( 15 баллов)

8. Определите, о ком из путешественников (географов) идёт речь?

1. Магеллан
2. Крузенштерн
3. Марко Поло
4. Беллинсгаузен
5. Кук

(за каждый верный ответ 2 балла)

9.

 Троице- Сергиевой Лавры – Сергиев Посад

Ипатьевский монастырь- Кострома

Золотые Ворота -Владимир

Эрмитаж –С-Петербург

Дом Пашкова -Москва

Памятник Салавату Юлаеву -Уфа

 (каждый правильный ответ – 3 балла)

10. Ниже приведены некоторые факты про материки нашей планеты, по два для каждого материка. Напишите, к какому материку какие факты относятся. ( за каждый верный ответ 1 балл)

1. Австралия
2. Евразия
3. Австралия
4. Антарктида
5. Евразия
6. Африка
7. Антарктида-Беллинсгаузен и Лазарев
8. Южная Америка- Анхель
9. Северная Америка
10. Южная Америка- Амазонка
11. Африка- Сахара
12. Северная Америка- Колорадо